1. ВКЛАДЫВАТЬ В ИХ СЕРДЦА ЛЮБОВЬ К АЛЛАХУ:
- НАПОМИНАЯ И ПОДМЕЧАЯ МИЛОСТИ АЛЛАХА, ОКРУЖАЮЩИЕ НАС,
- ЛЮБОЙ УСПЕХ ИЛИ ЧТО-ТО ХОРОШЕЕ СЛУЧИЛОСЬ С НИМИ СРАЗУ НАПОМИНАЙТЕ ИМ, ЧТО ЭТО ПРОИЗОШЛО ПРИ ПОМОЩИ АЛЛАХА.

2. ПОЗВОЛЯЙТЕ СВОИМ ДЕТЯМ ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ ПРИГЛАШАТЬ СВОИХ ДРУЗЕЙ К СЕБЕ ДОМОЙ. ЭТО БУДЕТ ХОРОШИМ ШАНСОМ ДЛЯ ВАС ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ТЕМИ, С КЕМ ДРУЖИТ ВАШЕ ЧАДО, УВИДЕТЬ ИХ МАНЕРЫ И ПРИВЫЧКИ, А ТАКЖЕ УВИДЕТЬ МАНЕРЫ ПОВЕДЕНИЯ ВАШЕГО РЕБЁНКА С СВОИМИ ДРУЗЬЯМИ. ПРИ ЭТОМ УСТРОЙТЕ ОБСТАНОВКУ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ИХ ДРУЗЕЙ БЕЗОПАСНОЙ, ЧТОБЫ ОНИ МОГЛИ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ КОМФОРТНО И СПОКОЙНО.

3. ВЗРАСТИТЕ В НИХ САМИХ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ:
- ДАЙТЕ ИМ ПОЧУВСТВОВАТЬ, ЧТО ОНИ САМИ ПРИНЯЛИ ТО ИЛИ ИНОЕ РЕШЕНИЕ, СТИЛЬ ПОВЕДЕНИЯ И Т. Д.,
- НЕ ПРИКАЗЫВАЯ КАК РОБОТУ ДЕЛАЙ ТАК ИЛИ НЕ ДЕЛАЙ ТАК, А ДАЙТЕ ИМ САМИМ ПРИЙТИ К ПРИНЯТИЮ НУЖНОГО И ПРАВИЛЬНОГО РЕШЕНИЯ.
ПРИМЕР, ИХ ПРИГЛАСИЛИ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ И ОНИ ХОТЯТ ИДТИ. ОБЪЯСНИТЕ ИМ, ЧТО ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ - ЭТО НЕ ИСЛАМСКИЙ ПРАЗДНИК, ЭТО ХАРАМ, И Т.Д., А ЗАТЕМ СКАЖИТЕ, ЧТО ВАМ БЫ НЕ ХОТЕЛОСЬ, ЧТОБЫ ОНИ ТУДА ХОДИЛИ, НО СКАЖИТЕ ИМ, ЧТО ВЫ ДАЁТЕ ИМ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИНЯТЬ РЕШЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО. ВООБЩЕМ, ХОЧЕШЬ ИДИ, ХОЧЕШЬ НЕ ИДИ. РЕШАЙ САМ (ЭТО ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА). И БУДЬТЕ ТЕРПЕЛИВЫ С НИМИ. ЕСЛИ ОНИ ВСЕ-ТАКИ ОТПРАВЯТСЯ ТУДА, ТО ПОКАЖИТЕ ИМ, ЧТО ВЫ НЕ ДОВОЛЬНЫ И НЕСЧАСТНЫ, НО НЕ КРИЧИТЕ И НЕ РУГАЙТЕ ИХ. ПОВЕРЬТЕ, ОНИ И САМИ НЕ СМОГУТ НАСЛАДИТЬСЯ И РАССЛАБИТЬСЯ И В ДРУГОЙ РАЗ ВРЯД ЛИ ЗАХОТЯТ ЭТОГО. НО ОНИ ОСОЗНАННО ДОЛЖНЫ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ЧЕГО-ТО ЗАПРЕТНОГО. ЭТО БУДЕТ ЛУЧШЕ ДЛЯ ВАС, ЧЕМ ПРИНУЖДЕНИЕ СИЛОЙ. Т. К. ЗАВТРА ВАС НЕ БУДЕТ РЯДОМ И ОНИ СДЕЛАЮТ ТО, ЧТО ПОЖЕЛАЮТ ОНИ ДОЛЖНЫ БОЯТЬСЯ АЛЛАХА, А НЕ ТОЛЬКО ВАС.

4. МАЛЬЧИКИ, КОГДА ОНИ ВЫРАСТАЮТ, БОЛЬШЕ НУЖДАЮТСЯ В ОТЦЕ, Т.К. МАТЬ НЕ МОЖЕТ СОПРОВОЖДАТЬ ИХ УЖЕ, ТЕПЕРЬ НА ПЕРВЫЙ ПЛАН ВЫХОДИТ ОТЕЦ. ОДНАКО ДЛЯ ЭТОГО ЕМУ УЖЕ СЛЕДОВАЛО ВЫ ИМЕТЬ СВЯЗЬ И ДРУЖБУ С СЫНОМ, ИНАЧЕ СЫН НЕ СТАНЕТ ВДРУГ С ОПРЕДЕЛЁННОГО МОМЕНТА СЛУШАТЬСЯ ОТЦА. РЕБЁНОК ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ (ВСЕГДА, С САМОГО ДЕТСТВА), ЧТО У НЕГО ЕСТЬ ОТЕЦ.

5. ВОСПИТЫВАЙТЕ ЧУВСТВО ОТЦОВСТВА В ВАШЕМ МУЖЕ, СТАРАЙТЕСЬ С САМОГО НАЧАЛА ЗАЛОЖИТЬ В ЕГО СЕРДЦЕ ЛЮБОВЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ К РЕБЁНКУ. КАКИМ ОБРАЗОМ? НАПРИМЕР, ПОДМЕЧАЯ В ЕГО ПРИСУТСТВИИ НАСКОЛЬКО РЕБЁНОК ПОХОЖ НА НЕГО, УМЕН ТАКЖЕ КАК И ОН И Т. Д. ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА В ПРИСУТСТВИИ ОТЦА ХВАЛИТЕ ТАКЖЕ И ОТЦА ПЕРЕД ДЕТЬМИ ПОКАЖИТЕ МУЖУ, ЧТО НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ, КАК МОЖНО ОДНОЙ ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА, ЗАИНТЕРЕСОВЫВАЯ ЕГО ТЕМ САМЫМ ПРОЦЕССОМ ВОСПИТАНИЯ.

6. ЕСЛИ СЫН ИЛИ ДОЧЬ (СТАРШЕГО ВОЗРАСТА) ЧТО-ТО ХОТЯТ ОТ ОТЦА, НЕ ИДИТЕ К НЕМУ САМИ, ЧТОБЫ ПОПРОСИТЬ ЗА НИХ. ПУСТЬ ОНИ САМИ УЧАТСЯ ОБРАЩАТЬСЯ К НЕМУ С ПРОСЬБАМИ, СТАРАЮТСЯ БЫТЬ ЛАСКОВЫМИ И ОБХОДИТЕЛЬНЫМИ С НИМ ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ОНИ ХОТЯТ ПОПРОСИТЬ ОТЦА О ЧЕМ-ТО.

7. В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ОНИ НЕ ПОЛУЧАЮТ ОТВЕТА ИЛИ СОГЛАСИЯ ОТ ОТЦА, ПОСОВЕТУЙТЕ ИМ ОБРАТИТЬСЯ К АЛЛАХУ ЗА ПОМОЩЬЮ. ЛУЧШЕ ПОПРОСИТЬ ВНАЧАЛЕ У АЛЛАХА, А ЗАТЕМ УЖЕ ОБРАЩАТЬСЯ К ЛЮДЯМ.

8. ПООЩЕРАЙТЕ РЕБЁНКА К АКТИВНЫМ ДЕЙСТВИЯМ ПОХВАЛОЙ.
ПРИМЕР: ОДНА ЖЕНЩИНА ПОСТОЯННО ХВАЛИЛА СВОЕГО СЫНА, ОТСТАЮЩЕГО ПО МАТЕМАТИКЕ И ИСПЫТЫВАЮЩЕГО БОЛЬШИЕ ТРУДНОСТИ. ОНА ГОВОРИЛА ЕМУ: "ТЫ - УМНИЦА. КОГДА ВЫРАСТИШЬ, СТАНЕШЬ ПРОФЕССОРОМ МАТЕМАТИКИ." И ОН ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СТАЛ ПРОФЕССОРОМ МАТЕМАТИКИ, СУБХАНАЛЛАХ.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВНУШЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА ЧЕЛОВЕКА, ПООЩЕРЯЕТ ЕГО К ДЕЙСТВИЯМ. ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ ИМАМА СУДЕЙФА: В ДЕТСТВЕ ОН БЫЛ БОЛЬШИМ ШАЛУНОМ. КOГДА ОН ПРОКАЗНИЧАЛ ЕГО МАМА В СЕРДЦАХ ГОВОРИЛА: "ИНШААЛЛАХ, ТЫ СТАНЕШЬ ИМАМОМ МЕЧЕТИ АЛЬ ХАРАМ."
ВМЕСТО РУГАНИЯ ОНА В МОМЕНТ СЕРДИТОСТИ НА НЕГО ДЕЛАЛА ДУА ДЛЯ НЕГО. А МЫ ЗНАЕМ, ЧТО МЕЖДУ ДУА МАТЕРИ И АЛЛАХОМ НЕТ ПРЕГРАДЫ.

9. ОСТАВЬТЕ МАНЕРУ ТОЛЬКО ОБВИНЯТЬ РЕБЁНКА (ПОЧЕМУ СДЕЛАЛ ТАК? ПОЧЕМУ ЭТО НЕ СДЕЛАЛ?...), ПООЩРЕНИЕ ЖЕ ЛУЧШЕ. ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЕСЛИ ВЫ БУДЕТЕ БОЛЬШЕ ПООЩРЯТЬ ОНИ БУДУТ БОЛЬШЕ ЛЮБИТЬ ОБЩАТЬСЯ С ВАМИ И СОВЕТОВАТЬСЯ.

10. ГОВОРИТЕ ИМ ЛАСКОВЫЕ, ДОБРЫЕ СЛОВА ИНАЧЕ ОНИ БУДУТ ВОСПОЛНЯТЬ ЭТУ ПУСТОТУ ГДЕ-ТО В ДРУГОМ МЕСТЕ (БУДУТ ИСКАТЬ ЭТИ ДОБРЫЕ СЛОВА У ДРУГИХ ЛЮДЕЙ).

11. ОБЪЯСНИТЕ ИМ, ЧТО ИХ МОЛИТВЫ (И ДРУГИЕ ДОБРЫЕ ДЕЛА) ОНИ СОВЕРШАЮТ ДЛЯ АЛЛАХА,А НЕ ДЛЯ ВАС. ПУСТЬ ОНИ САМИ БЕСПОКОЯТСЯ О СВОЕВРЕМЕННОМ НАМАЗЕ (ЗАВОДЯТ БУДИЛЬНИК И Т.Д.). ЕСЛИ ОНИ САМИ ПОПРОСЯТ ВАС РАЗБУДИТЬ ИХ, ТО ЭТО ДРУГОЕ ДЕЛО, А НЕ ТАК, ЧТО ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ПРИЧИНОЙ ИХ СВОЕВРЕМЕННОГО НАМАЗА. ПРЕДСТАВЬТЕ, ЧТО ВАС НЕ ОКАЖЕТСЯ ЗАВТРА РЯДОМ С НИМИ, ПОЭТОМУ ПРИУЧАЙТЕ ИХ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.